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《佚名》名句 (第51页)
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《佚名》名句
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一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
——爱因斯坦《佚名》
当我们的知识之圆扩大之时,我们所面临的未知的圆周也一样。
原文:As our circle of knowledge expands, so does the circumference of darkness surrounding it.
——爱因斯坦《佚名》
老是抱怨,只能说明你太无能
——爱因斯坦《佚名》
我没有特别的天才,只有强烈的好奇心。
——爱因斯坦《佚名》
对于像我们这样的人来说,缺乏思想将是无法言说的枯燥乏味。
——爱因斯坦《佚名》
学生必须对美和良好的道德有深切的感受,否则仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗而已。
——爱因斯坦《佚名》
绝大多数教师的提问都是为了发现学生不知道什么,这是在浪费时间。提问的真正艺术在于发掘学生知道或能够知道什么。
——爱因斯坦《佚名》
第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
——爱因斯坦《佚名》
天才就是99%的汗水+1%的灵感,但这1%的灵感远远比99%的汗水重要
——爱因斯坦《佚名》
“A question that sometimes drives me hazy: am I or are the others crazy?”
-爱因斯坦
——爱因斯坦《佚名》
人是宇宙的一部分,受时空限制的一部分。他会觉得自己的思想和感觉和世界其他部分是隔离的,这是他意识的一种错觉。这种错觉是一种牢笼,将我们的欲求和情感限制在牢笼之中。我们必须将自己从牢笼之中解放出来,拓展我们的胸怀,去拥抱所有生灵和整个世界,这是我们的使命。
——爱因斯坦《佚名》
思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦《佚名》
人们总想以最适当的方式画出一幅简化的和易领悟的世界图像,于是他就试图用他的这种世界体系来代替经验的世界,并来征服它。这就是画家、诗人、思辨哲学家和自然科学家所做的,他们都按自己的方式去做。各人把世界体系及其构成作为他的感情生活的支点,以便由此找到他在个人经验的狭小范围理所不能找到的宁静和安定。
——爱因斯坦《佚名》
我们的教科书颂扬战争,而又掩饰战争的恐怖。它们把仇恨灌输给孩子们。我却要教他们和平而不教他们战争,向他们灌输爱而不灌输恨。
——爱因斯坦《佚名》
正因为我如此藐视权威,命运惩罚了我,让我居然也成了权威。
——爱因斯坦《佚名》
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