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关于"教育"的句子：
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一个被教育得太慎重，甚至胆怯得有些神经质的投资人，很可能失去最好的进场机会，最后实在忍不住时，捡了个人家不要的烂摊子。
——刘墉《你不可不知的人性》
妈这辈子就这样了，但是我的女儿一定要过得比我好！
——尹丽川《出走的决心》
今天仍然拼命看书，因为明天就要考了。学期的成绩就全仗这两天挣，现在更感到考试的无用与无聊。
——季羡林《清华园日记》
师生直接联系，师了解生，生了解师，真正做到了循循善诱，因材施教。
——季羡林《清华园日记》
女孩子受教育，可以改变三代人。
——袁媛《我本是高山》
专注做一件事，真帅。
——贾玲《热辣滚烫》
去读书，去学习，去受教育，记住，掌握知识不是目的而是手段，最重要的是我们可以拥有选择的机会。
——埃莱娜·费兰特《我的天才女友》
中式教育的强大在于，看到马继业交白卷的时候，大家还是会觉得他应该换一种抵抗方式，而不应该拿自己的人生去开玩笑——《抓娃娃》影评
——闫非《抓娃娃》
大人要求他读的那个世界，跟他要读的那个世界完全不同。所以在上课的时候，往往教科书底下有另外一本书，男孩子读金庸，女孩子看琼瑶。
——蒋勋《蒋勋说红楼梦》
人在成长的过程当中，很容易遗忘自己曾经走过的困境，这个困境是弥足珍贵的，尤其在教育上面。
——蒋勋《蒋勋说红楼梦》
人在成长的过程当中，很容易遗忘自己曾经走过的困境，这个困境是弥足珍贵的，尤其在教育上面。教育最重要的并不是给成长中的孩子一个你不要东想西想的答案，而是告诉他我曾经有过跟你一样的感受。在教育里如何去把青春期的那部分记忆找回来，恐怕是很重要的一件事。
——蒋勋《蒋勋说红楼梦》
真正的教育应该放到游戏当中去，让他在玩的过程中不知不觉学到很多东西，这是绝对可以做到的。
——蒋勋《蒋勋说红楼梦》
教育是点燃一天火，而不是灌满一桶水！
——董宇辉《东方甄选》
真正宝贵的教育，不是给他昂贵的学区房，不是开豪车去接送，而是培养孩子的好奇心、求知欲和想象力。
——董宇辉《东方甄选》
相信我的审美经验，我说你好的地方，你就是好。别理那些科班教育，那个圈子里的人世世代代为了生存建立的秩序，和生命的本质，和美，没有必然关系。
——冯唐《搜神记》
我的审美经验告诉我，字自成一体还有人爱看，就是好字儿；没丢魂儿，就是好字儿——就像男生不整容还是很舒服有人爱看，就是值得睡的男生。
在你很强的地方，你似乎总是不自信，总需要我反复确认。相信我的审美经验，我说你好的地方，你就是好。别理那些科班教育，那个圈子里的人世世代代为了生存建立的秩序，和生命的本质，和美，没有必然关系。
——冯唐《搜神记》
他们把孩子太惯纵了，当然管束得太严，把小孩弄得服服贴贴毫无活气也是不对，但也不应当把他们养得非常骄傲。
——朱生豪《醒来觉得甚是爱你》
父母应该成为值得尊敬的领导者、指挥官，告诉孩子该做什么，不该做什么。要依据理性的判断，而不能仅凭直觉，必须经过认真思考和周密计划，甚至是做出令人痛苦的决定。
——M·斯科特·派克《少有人走的路》
对别人提出批评，通常有两种方式：一种是仅凭直觉就坚定自己是正确的；另一种是经过反省，确认自己有可能正确。前一种方式，给人高高在上的感觉，而父母、配偶或者教师，常常以这种方式教育他人。这样一来，就很容易招致不满和怨恨，而没有给对方的成长带来帮助，甚至只会产生意想不到的消极后果。第二种方式，给人谦逊而谨慎的印象，它需要批评者首先自我完善，由此让很多人知难而退。但与第一种方式相比，这种方式更有可能带来成功，而且，根据我的经验，它通常不会产生破坏性的后果。
——M·斯科特·派克《少有人走的路》
批评他人很容易，不仅父母和配偶，人人都可能把批评当成家常便饭，可是，大多数批评只是出于一时的冲动，不满和愤怒，不但没有启发和教育意义，反而使局面更加混乱。真正具有爱的人，绝不会随意批评别人或与对方发生冲突，他们竭力避免给对方造成傲慢的印象。动辄与所爱的人发生冲突，多半是以为自己在见识或道德上高人一等。真心爱别人，就会承认对方是与自己不同的、完全独立的个体。
——M·斯科特·派克《少有人走的路》
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