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教育每个人,让人们从历史中得到启示,就是世界存在的目的。
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爱默生
善待命运
2021-08-10 17:53
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孩子的人生是他们自己的,我们不能替代他们,该他们走的弯路一条少不了,该他们撞的南墙挨个都得撞
——黄磊《小欢喜》
至今一切社会的历史,都是阶级斗争的历史,压迫者和被压迫者始终处于相互对立的地们,进行不断的、有时隐蔽、有时公开的斗争,而每一次斗争的结局是整个社会受到革命改造,或者斗争的各阶级同归于尽。
——梁振华《理想照耀中国》
古之学者必严其师,师严然后道尊,道尊然后笃敬。
——欧阳修《答祖择之书》
历史是真正的诗人和戏剧家,任何一个作家都别想超越历史本身。
——茨威格《人类群星闪耀时》
允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的方法。
——塞缪尔·约翰逊《诗人传》
伏龙、凤雏二人得一,可安天下
——罗贯中《三国演义》
国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必轻师而贱傅。
——荀况《荀子》
对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则。
不要打,不要骂,不要说教,不要走开。
——李玫瑾《李玫瑾育儿理论》
学校是郑重讨论性的问题的地方,是使男孩子明白卫生、节欲等问题的地方,也是使年纪比较大的孩子明白性病危脸的地方。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
那些历史上的贤人,平时多是猫在家里(只偷偷从窗帘下探出头去,看是否有人来请),不死拉硬拽是不会出来做事的。而夏洛这样的人及其行事方式,在我们国人传统的眼光里,只是在出风头,搞个人英雄主义。
——E·B·怀特《夏洛的网》
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