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关于人生的句子
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在漫长的人生中,总会有些境况不尽如人意。事成定局,没有其他可能。但我们仍然有选择的权利。我们可以选择接受现实,调整自己适应无法改变的事,也可以选择用抗拒毁掉自己的人生,甚至以崩溃为生命画上句号。
——卡耐基《人性的优点》
拿破仑和海伦·凯勒都是弥尔顿诗句的绝佳例证。拿破仑拥有世人渴求的一切荣誉、权利与财富,但是他却在圣·海伦纳说了这样一句话:“我人生中数不出超过六天快活的日子。”而海伦·凯勒虽然双目失明,双耳失聪,无法像正常人一样说话,却断定:“我发现生活如此美妙。”
——卡耐基《人性的优点》
我认为人生最可怜的一件事就是,我们所有的人都拖延着不去积极投入生活。我们向往着天边有一座奇妙的玫瑰园,却从不注意欣赏今天就开放在我们窗口的玫瑰。
——卡耐基《人性的优点》
无论压力有多大每个人都能坚持到夜晚的到来;无论有多艰难,每个人都能完成一天的工作。每个人都能开心、闲适的生活,满怀爱心,简简单单,直到太让落下。这就是人生的真谛。
——卡耐基《人性的优点》
生活就像一个沙漏,在沙漏的上半部有成千上万颗沙粒,他们都缓慢有序地从中间那个窄窄的颈口通过。我们都无法让再多一粒沙粒同时通过那个颈口,却又弄不破沙漏,你我和其他人一样,就像这沙漏。每天一起床我们就觉得有成百上千的任务需要在这一天完成。如果我们不是一件一件的去做,让它们如同沙粒沙粒通过颈口一样缓慢的均衡的度过这一天,我们必将破坏自己的身心健康。所以一次只通过一颗沙粒,一次只做好一件事。
——卡耐基《人性的优点》
人生就是由不幸交织而成的!不要为你的遭遇太悲伤了!我们在尘世上不就是为了受苦吗?
——司汤达《帕尔马修道院》
人生几何,时乎不在。何必苛求眼前的幸福,及时行乐吧。
——司汤达《帕尔马修道院》
是生活把我们变得平庸,是平庸让我们走到一起。
——书海沧生《同学录》
她发微信对慕容说:“慕容,你信不信,我曾经非常非常喜欢你,正因为无法再爱我爱的那个人,所以那些爱都给了你。可这不是因为你是他的替身,而是因为我还感激这个世界,让我依旧有爱的能力。这种能力既是我的免疫系统,又是我的铠甲,那个人破坏了我的免疫系统,让我病难自愈,而你又砸碎我的铠甲,让我无法自处,时刻质疑自己,阮宁啊,阮宁这个人究竟哪里出了问题。所以,以后不要再给我打电话了,好好和沈荷过日子,我猜你因她威胁我,心中不安,觉得自己难堪,所以想让我祝福你们,然后说一句她是个好女孩是吗。那我告诉你,沈荷不好,甚至让人生厌,但我还是祝你幸福。”
——书海沧生《同学录》
人生就像是你的牙。
总要去磨磨它
不然,它就会无限增大
XX你记住喽,要努力别懒惰哦~
——书海沧生《同学录》
人生有一个定律,就是最想得到的最难得到。
——书海沧生《同学录》
可是,从小时候的自信满满到了长大的畏畏缩缩,也是时候明白,世界不总充满善意,人生也不是有了贪图就能活得像个样子。
——书海沧生《同学录》
姑娘问他,我现在开始喜欢你,慢慢地,你瞧着我,又瞧不见她,我爱你的时间便抵过你爱她的时间。这样,好不好?
他很想点点头,说好啊,人生从此轻松,即使沉沦,也有人相伴。
可是,那个开不了口的遗憾始终在脑中盘旋。
虽时间太久,已无法开口。
因她仍喜他人,已无法开口。
也觉这执念羞辱荒唐,已无法开口。
可不知是幸,还是不幸。
他没有忘记那场盛大的心愿,还要喜欢她,很多很多年。
——书海沧生《同学录》
花园里开了几千朵玫瑰花,朵朵和你一样普通。我不会为她们着迷不是因为你很好,也并不是她们很差,其实我亲爱的女孩啊,面对任何一个女孩,长久的相处之后,我也会如喜欢你一样去喜欢她们,可是我这样做了,却忍不住为臆想中的你难过。我如果真的爱上别人了,那么,我那么多年喜欢过的你又算什么,又该有多难过?后来又转念,我哪里是为了你的难过。你就像我衣服上的一块补丁,它与我的人生毫不相称,就如同这样沉默简疏的感情让我寝食难安,可又能怎样,我不想要这块补丁,却会因为失去这块补丁而变成彻底的穷光蛋。
——书海沧生《同学录》
阮宁在小的时候,曾经幻想过,马路上的人多看她一眼,就会被她的美貌所吸引。开花店的小哥哥,卖面包的阿姨,全校最帅的校草,隔壁班走路生风的坏老大,每个人,人人都爱她。然而,等她长大了,才发现自己没有这种美丽,也没有人喜欢过她甚至去爱她。 那是人人都向往的青睐,可是,从小时候的自信满满到了长大的畏畏缩缩,也是时候明白,世界不总充满善意,人生也不是有了贪图就能活得像个样子。
——书海沧生《同学录》
人生有一个定律,就是最想得到的最难得到。所以,我才觉得,我没那么喜欢你。
——书海沧生《同学录》
后来一种对于日常生活的成千累百毫无意义的事物而起的兴味,一种对于简单平凡的固定事务而起的顾虑,在她心上产生了。
后来又在她身上发展而成一种愁肠百转的性情,一种对于人生的模糊的幻灭。
——莫泊桑《一生》
她走过这座房子,
就像走过一间坟墓,
这里埋葬着她的一生。
——莫泊桑《一生》
爱尔维修信奉洛克的“心是tabularasa(白板)”的学说,他认为个人之间的差异完全是由于教育的差异:按每个人来说,他的才能和他的道德都是他所受的教导的结果。爱尔维修主张,天才常常出于偶然:假使当年莎士比亚没有被发觉偷猎,他就会成为一个毛织品商人了。爱尔维修对立法的兴趣来自这个学说:青年期的主要教导者是政体及由此而生的风俗习惯。人生来是无知的,却不是愚钝的;教育把人弄得愚钝了。
——伯特兰·罗素《西方哲学史》
人生来无知但不愚蠢,反而是教育让人变得愚蠢。Men are born ignorant, not stupid; they are made stupid by education. - Bertrand Russell
——伯特兰·罗素《西方哲学史》
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