梁鸿名句
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梁鸿简介:
梁鸿(Hong Liang),女,1973年生于河南邓州,中国人民大学文学院教授,中国作家协会第十届全国委员会委员 。1991年毕业于南阳四师,2003年获北京师范大学文学博士学位,2011年完成中国人民大学博士后研究,2013年赴美国杜克大学访问学者 。主要从事中国现当代文学、乡土文学与乡土中国关系研究,主持教育部新世纪优秀人才支持计划项目,获第十一...
共61个句子:
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——梁鸿《要有光》
——梁鸿《要有光》
她亲眼看到几个孩子,和吴用一个竞赛班的,都是那么的“不正常”。其中一个孩子,无论什么时候都捧着一本厚达几百页的方学赛书,家长们开会,他在做题孩子们下课出去玩,他在货慧,回到家里,肯定也在做题。家长说他每天街打不动至少要刷肌十道题,那六百多页的竞赛题书他已经刷第三遍了,那是怎样的程子呢?戴着厚厚的眼镜,不和任何人交流,身体极瘦。这样的孩子般情况下可能是天才型的孩子,如果是这样,倒也可以理解,因为这是本性使然。可是,陈清画知道这孩子的竞赛成绩,每次都是中不溜,甚至,远不如吴用这样从不刷题的孩子。他的爸爸妈妈带着他,像带一个浑然不知任何世事的宝宝,他们浑身上下的姿势和表情都在告诉孩子:你只需要做一件事情,刷题,参加竞赛,考上北大清华,至于其他的,我们来。陈清画仿佛看到这个孩子的未来。什么样的未来,她又很难真的去想象。当然,也许这个孩子长大之后,有自己意志了,觉醒了,变为一个“正常”的人。但是,这要冒多大风险啊。 还有另外一个男孩子,乖极了,眉清目秀,陈清画几乎没有听到他说过一句完整的话。也许是他和家长没话可说,也许是他根本不爱说话,这不是重点。重点是他爸爸妈妈对他的安排几乎密不透风,一步一个脚印,每个点都踩到
——梁鸿《要有光》
在很小的时候,雅雅在家时就有不舒服的感觉;长大后,总觉得自己不快乐。她一直不明白为什么,因为自己的家庭肯定不是最差的家庭,父母也不是最差的父母,她不明白自己为什么会有那么强烈的不适感。在妈妈买回那张沙发床,摆在客厅角落,当灿烂阳光照射在主卧,而沙发这边暗淡冰冷的时候,雅雅才明白过来,她讨厌这种冰冷、扭曲的家庭氛围,讨厌这种不声不响却互相埋怨的状态。而这一切中让她最不喜欢的一点是,他们从来不去分析他们的行为对孩子的影响,以及作为一个家庭,究竟怎样才是好的,要如何交流、如何处理日常事情、如何对待彼此的感情。 譬如,爸爸和妈妈一直回避在雅雅面前谈钱。在她精神最郁闷、情绪最激烈的时候,曾经想过到新西兰读预科,当时问家里的财务状况,他们不告诉她。她对爸爸妈妈说自己到了可以形成金钱观的年龄,希望有一种金钱教育,爸爸一听到这句话就暴怒了,摔门而去,妈妈说我们从小到大谁教过我怎么花钱,这种事情你自己弄就好了。他们觉得雅雅触犯了他们的权威,以至于到现在为止,雅雅不知道家里的财务到底怎么样,能不能支撑她到香港或国外读大学。更让雅雅感到奇怪的是,他们经常用金钱来要挟她。如果她不按照他们的要求来,或者闹矛盾的时候,他们会说,你
——梁鸿《要有光》
阿叔认为,隔离不是无情,更不是让孩子不孝,这是给孩子一个自我防御的机制。孩子是家庭关系中最脆弱的一方,很难自我保护,极容易受到伤害。所以,当家庭关系不能有效、正向运转的时候,孩子能用这一机制排除不利因素,让自己少受伤害,这样才有力量往前走。小夏妈妈一直在给小夏强调,你爸是爱你的,只是爱的方式不对。但是对孩子而言,她根本感受不到他的爱,她感受到的只是惊恐。小夏爸爸在生活中是个正常人,但是在小夏这里,是个比走夜路碰到活尸还可怕的事物。所以,在她还在成长过程中时,隔离是最好的方法。没必要一定去给孩子做思想工作强迫孩子改变,不要把亲情放在孩子的终身成长之上。作为成人的家长都不改变自己,为什么让一个未成年的孩子必须改变自己呢?当有一天她释怀的时候,说明他对她没有影响了,那就可以和解了。 丰丽对此也有自己的体会。她亲眼看着一个又一个家长在她面前说假话。那些统计信息只能作为参考,他们从不说实话,不诚实,还会美化自己的言行。他们在外人面前表现出的和自己做的完全是两回事,完全的两面派。像小夏爸爸那种有极端行为的家长很多,打骂孩子,体罚孩子,冷暴力孩子,比比皆是。尤其是孩子不好的时候,更是毫不留情。所谓的不好就是学习不好,
——梁鸿《要有光》
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