经典语录 ▼

经典语录

喜欢没有力量，恐惧才有力量。

——押沙龙《鹿隐之野》

一旦做了王，就不需要取悦任何人，所有人都要取悦你。你可以拥有一切，稻谷、牛羊、宝石、大象、女人。你梦里见到的宫殿、铜鼎、宝座，也都是你的。我用手指着山脚下的原野，画了一个大圈，这些村庄，这些田野，还有田野之外的村庄，村庄之外的田野，我们现在肉眼看不到的地方，辽阔无边的地方，都是你的。所有人都是兽，而你是龙。所有人都是鸟，而你是凤。他们都要跪拜你，听从你，你让他们做什么，他们就要做什么。你让他们修建城墙，他们就会给你修建城墙；你让他们给你竖起天梯，他们就会给你竖起天梯。你的每句话都会像沉甸甸的石头，你的每个念头都会像射出去的箭。你让谁死，谁就要死。

——押沙龙《鹿隐之野》

乐观的结果并不是理所当然的。未来可能是光明的，但不能守株待兔，前行之路尚不明确，需要我们共同努力。

——李飞飞《我看见的世界》

老师的话虽然让我震惊，但并没有让我气馁。相反，这些话强化了我成长过程中形成的理念：无论周围有什么障碍，都要奋力超越现实，构想出更加广阔的未来。现在我不仅想看得更远，还想走得更远。如果说数学和科学这类领域是属于男生的游戏，那又怎样，学习毕竟不是球赛，他们无法阻止我在这里上场参赛，我暗下决心，一定要赢。

——李飞飞《我看见的世界》

更具冲击力的是学生的行动方式。在中国，学生都有自己固定的座位，在课间也比较安静。而在美国，下课铃声一响，学生便从一个教室蜂拥而出，大呼小叫着奔向下一个教室，青春期的活力如山洪般暴发，其中的紧迫感让我不知所措。最后就是这里的人本身。美国孩子似乎普遍比较吵闹粗暴，对老师似乎也缺乏尊重。虽然听不懂美国学生跟老师在说什么，但我从来没见过谁会跟老师那样说话。最让我惊讶的是，不拘礼节似乎是双向的。师生之间的互动常常是对抗性的，但也充满了俏皮和温暖。在这原本令我生畏的第一天，我立刻确定了一件事：我会喜欢美国的老师。

——李飞飞《我看见的世界》

要解开视觉之谜，并不仅仅是理解“人类如何看见事物”这么简单。视觉问题并不是简单的关于颜色或形状的问题，也不仅仅是在更大级别上进行数字运算的问题。视觉研究是对人类认知中一个核心现象的探索。视觉在很大程度上是人类身份和独特性的基础，无论是在生物学上、人际关系方面，还是在文化层面。研究视觉是通往我们体验最基础层面的旅程。很多时候，“所见即所知”，因此，了解我们如何看见，就是了解我们自己。

——李飞飞《我看见的世界》

这么多年来，我一直以为他的青春期从未结束，但事实是，他的青春期早已结束了，而且结束得太快。他一直像个被时间定格的孩子。

——李飞飞《我看见的世界》

偏见往往会缓慢而无声地吞噬一个人，母亲的困境亦是如此。

——李飞飞《我看见的世界》

科学的追求可能是循序渐进的，但其突破却是由突如其来的巨变推动的，而这样巨变的引发者，不是某一个孤军奋战、雄心勃勃的天才，而是很多人的贡献被幸运之手汇聚在一起。

——李飞飞《我看见的世界》

曾经，我做出决定，要把自己的一生奉献给这个鲜为人知的领域；因为这个决定，我比想象中走得更远。因为历史的偶然，我这一代人亲眼见证了人工智能从学术奥秘转变为头条新闻。我因此有机会周游世界，与全球的领导者同聚一堂，并在最近几年中站在最大的平台上发表演讲。耀眼的灯光、绚丽的色彩、一排排的观众似乎可以无限延伸到地平线，这些都是难得的特权，每一个都是意想不到的荣誉。” How far I will go.

——李飞飞《我看见的世界》

“飞飞，你有没有想过怎么跟色盲解释颜色是什么？怎么用语言来表达‘看到红色’ 这种体验？” 我从来没有想过这个问题。 “我们非常熟悉颜色，但似乎无法用语言来描述颜色，这不是很奇怪吗？我们只能说到颜色。当我说‘蓝色’或‘红色'时，你就知道我是什么意思，但这只是因为你已经见过这些颜色。我的话只是唤起了你的回忆，并没有传递新的信息。” 他的话让我陷入了沉思。 “所以，想象一下，如果未来的人类完全理解了视觉的工作原理，那么你觉得他们能掌握用第一原理来描述红色的能力吗？”

——李飞飞《我看见的世界》

我们受到托付，要分享一种特殊的喜悦：知识带来的悸动，新的可能性在心里带来的翻涌。

——李飞飞《我看见的世界》

没有了那些手捻著小鬍子的明显坏人形象做为目标，只会让人对这个挑战感到更茫然。

——李飞飞《我看见的世界》

然而人如果过度自信，即使只是片刻，付出的代价可能也正在迅速上升。更糟的是，这种代价会是由他人来承担，而且这些人很有可能正是我们当中最脆弱的人。

——李飞飞《我看见的世界》

每当她的名字又出现在我手机屏幕，总让我心里为之一沉。无论人生让我走到了哪里，我还是觉得自己总陷在一种脆弱无助里。

——李飞飞《我看见的世界》

视觉不只是一种「感知」，至少不是温度计或盖格计数器那种机械的「感知」，而是经验的催化剂。⋯⋯就像一个入口，由此通往记忆、联想、概念和推理形成的宇宙，这一切都交纤在我们与周围世界的视觉联系中。

——李飞飞《我看见的世界》

这些年来，为了上学和打工，我每天忙得就像转不停的陀螺。佩罗纳的咖啡提醒我，人生的单纯时刻值得细细品味。

——李飞飞《我看见的世界》

两年前，我在那黑暗的实验室经历改变我一生的时刻——那些劈哩啪啦的声音和嗖嗖声，让我第一次瞥见大脑内部运作。

——李飞飞《我看见的世界》

我在普林斯顿的教授常说，读研究所不只是另一个学术的里程碑，而是一个转折点，代表从学生到成为真正的科学家的第一次转变，把热情转化为旅程，将喜好变成一种身分，把教育磨练成生涯、声响和人生的基础。

——李飞飞《我看见的世界》

无论是写实或概念的呈现，感性或具有政治意味，艺术都利用了数亿年来辛苦的演化，透过个醴的眼晴，也就是感知，获得解读世界的纯粹喜税。

——李飞飞《我看见的世界》

但我也知道，有一天，我得把爱好搁置一旁（也许永远都得抛在脑后），找份好工作，比方说当医生或从事金融业等。家，是我要慢慢为了将来做准备的地方，是我仍然觉得自己是个移民的地方。

——李飞飞《我看见的世界》

这些基本机制复制1,000亿次，产生10的1T次方个速结时，就会出现奇迹。物质转化为心智，引发爱、喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、欢笑，更不用说科学、艺术、音乐和数学等创造能力。

——李飞飞《我看见的世界》

如果有人担心跻身柏克莱实验室会让我骄傲自大，看到这一幕就不会这么想了。每当家里需要紧急救援，我不会忘记我是乾洗店的女儿，我会放下手头上所有的工作，向顾客保证布料不会缩水。

——李飞飞《我看见的世界》

去年，我们非常幸运，但这依然掩饰不住我们在这个国家没有根的事实。我想知道，一旦我们的运气用完了，等待我们的会是什么。

——李飞飞《我看见的世界》

但我内心有一个声音在和这种务实思想唱反调。这个声音很小，像是耳语，但不屈不挠地恳求我去追逐从小养成的那点好奇心的火花：在普林斯顿这个现代物理的大本营攻读物理吧。

——李飞飞《我看见的世界》

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