《要有光》简介
《要有光》简介
本书是非虚构代表作家梁鸿继“梁庄三部曲”之后,沉淀 5年,又一具有现实意义的非虚构作品。
梁鸿把写作对象投向那些被困住的少年——因为情绪问题而失学、休学在家的孩子以及在退学和抑郁边缘挣扎的孩子。她用了三年时间,足迹踏遍超大城市、中等城市、县城和农村,走进家庭、学校、社会教育机构和精神医疗机构,沉浸式采访孩子、父母、教师、医生与心理咨询师,记录他们真实的声音,试图呈现出当代中国青少年的心理图景。
在这些生命故事中,我们看到敏敏在痛苦后依然努力寻找自己内核的光彩,看到雅雅希望自己的经历能给他人信心,看到吴用提醒我们必须学会在创伤中前行、在破碎与错位中相互理解……这些都是真实而神圣的时刻,是生命因为理解和关注而闪现的光亮。
《要有光》是一种追问:我们是否在日常的话语、表情与行为中,制造了看不见的创伤?在文化与观念的深层,又有多少习焉不察的惯性,正在背离我们对孩子的爱?
这本书写给孩子,也写给父母,以及生活在大地上的每一个人。我们都需要勇气与希望,去倾听彼此的呼唤,去守护那些努力走出泥淖、渴望春天的少年。
《要有光》经典语录 (61)
- 他就像堂吉诃德,手持长矛,却无处可刺;有时看过去,他又像一个孤独的演员,在舞台上独自悲愤地表演,台下却空空荡荡,没有一个观众。
- 阿叔说,中国现在还延续着感性思维,自我感动,报恩教育。其实,我们有一个核心问题始终没解决,爱到底是什么。如果你根本不去想你孩子所想的,不去关注他的内部思维,你怎么能真正爱孩子?
- 她利用了一个小孩的虚荣心和对现实不完整的认知, 并在最后无情地说,这都是你的自主选择。
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《要有光》作者简介
梁鸿简介
梁鸿(Hong Liang),女,1973年生于河南邓州,中国人民大学文学院教授,中国作家协会第十届全国委员会委员 。1991年毕业于南阳四师,2003年获北京师范大学文学博士学位,2011年完成中国人民大学博士后研究,2013年赴美国杜克大学访问...(更多)
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简介创建于:2025-12-07
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