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学校教育，在我想，只有两个重要的功用：第一是启兴趣，其次就是指点门径
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朱光潜
谈修养
2026-03-27 10:02
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机遇只宠爱有思想准备的有心人。世上有伯乐，也有千里马，好的机遇从来都不会缺席。但是，你若不是有心人，不是积极的追求者，没有提早为机遇的莅临做好准备，就是站在机遇面前，你也只能望而却步。
学习本身很痛苦，必须以更大的痛苦为推动力，和调教牲口没有本质的区别。
——王小波《沉默的大多数》
一个人，一定要爱着点什么，恰似草木对阳光的依恋，对雨水的情意。
只要顺其自然，快乐培养，孩子们到一个年龄段一定会爆发，给父母以惊喜。
——刘纯燕《佚名》
我觉得现在孩子得吃点苦头，才不敢惹麻烦。
——雷金纳德·罗斯《十二怒汉》
我是很久之后オ明白，我们家对艺术没什么兴趣，对基督教艺术更是如此。我是在写这本书的时候才第一次走进这座教堂。对于艺术的品味需要学习。我学习了。这是自我再教育的一部分，这种自我再教育几乎就是完全改变自己，只有完成它，我才能进入另外一个世界、另外一个社会阶级一一才能远离我过去的一切。无论人们有意识或无意识，对于艺术作品的喜好或者对一切文学艺术的喜好总是会让一个人显得更高级，这种高级是通过与那些没有机会接触艺术品的人相比较而实现的。
——迪迪埃·埃里蓬《回归故里》
大人要求他读的那个世界，跟他要读的那个世界完全不同。所以在上课的时候，往往教科书底下有另外一本书，男孩子读金庸，女孩子看琼瑶。
——蒋勋《蒋勋说红楼梦》
如果智商测试得分不高，可以正确的方法来帮助孩子提高分数。方法之一是，让他反复研究某种智力测试，直到他发现诀窍。
——阿德勒《儿童的人格教育》
外婆的死是很自然的，只是外公太可怜了，老来失伴，想必不会再活多久，人生的悲剧只要医学不发明“不死药”，我想一代一代要演下去。〖一个也不能少〗一九七五年一月八日外公累人，不如请他去巴西旅行，他去了话不通，更寂寞，人老并不可怕，可怕的是老而令人生厌，如果自己有个兴趣，看书、集邮、做礼拜都会有快乐，可惜外公完全放弃自己找快乐的途径，徒然令小辈为难。〖他一走我就大哭一场〗一九七五年一月二十四日今年外公是太可怜了，我想他已放弃找快乐，一个人如果心死了，那么活着是非常无聊的。〖过一个好年〗一九七五年二月十日
——三毛《我的灵魂骑在纸背上》
学问是一件艰苦的事，许多人不能忍耐它所必经的艰苦。努力之外，第二个重要的因素是认清方向与门径。入手如果走错了路，愈努力则入迷愈深，离题愈远。比如学写字、诗文或图画，一走上庸俗恶劣的路，后来如果想把它丢开，比收覆水还更困难，习惯的力量比什么都较沉重，世上有许多人像在努力做学问，只是陷入“野狐禅”，高自期许而实荒谬绝伦，这个毛病只有良师益友可以挽救。学校教育，在我想，只有两个重要的功用：第一是启发兴趣，其次就是指点门径。现在一般学校不在这两方面努力，只尽量灌输死板的知识。这种教育对于学问不仅无裨益而且是障碍！
——朱光潜《谈修养》
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