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我要开导她,教育她。最后我发现她爱我,热烈地爱我。我假装不懂(不过我也不知道干吗要假装,大概,为了美吧)。
——
陀思妥耶夫斯基
地下室手记
2026-07-25 22:00
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营气之粹,化而为精,聚于命门。
——李时珍《本草纲目》
勤于学习的人才能乐意施教。
——乔叟《坎特伯雷故事集》
凡人一身有经脉、络脉,直行曰经,旁支曰络。
——李时珍《本草纲目》
自古达人,何心得失。
——许名奎《劝忍百箴》
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
——温世仁《秦时明月》
家长们要求他们的孩子像他们自己那样成长(只不过更好一些)。
——维特根斯坦《文化与价值》
永远别以为敌人比你愚蠢!
——拿破仑《拿破仑文选》
教育系统的一大失败在于不能给学生提供财商教育。缺乏财商教育是我们的教育系统既残酷又充满罪恶的耻辱。
——罗伯特·清崎《富爸爸提高你的财商》
父母说“不打不成器”?不对。刻板、专横的教育徒劳无益,它只能让孩子疏远教育者。
——阿德勒《儿童的人格教育》
噢,请问,是谁第一个宣布,是谁第一个宣告,一个人之所以净干卑鄙下流的事,乃是因为他不知道自己的真正利益;如果让这人受到教育,让他睁开眼睛看到他的真正的、正常的利益,那这人就会立刻停止作恶,立刻成为一个善良的人、高尚的人,因为他受到了教育,已经懂得自己的真正利益,正是在做好事中看到了自己的切身利益,很清楚,没有一个人会明知道自己的利益所在却反其道而行之的,因此,可以说,他是因为必须这样做才去做好事的?噢,幼稚的孩子!噢,纯洁而又天真的孩子啊!
——陀思妥耶夫斯基《地下室手记》
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