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水仙不晓得外面发生着什么,外面的人到底如何,但她知道自己仍旧是活着,活得越来越热闹。她曾经觉得空寂一片的打鹰山,如今吵闹得非常,到处都在讲话,到处都在吵架,鸟兽的话简直比人的还要多。它们不耕种,也不收获,但见缝插针地要往下活,见缝插针地要使自己偷快起来,于是水仙也受到了感染。
——阿措《沧城》
她还是忍不住觉得天地实在无聊,生这许多魂灵出来,大家都惜命,都不愿意死,却也只能将将就就地往下活,也不晓得为什么。好像大家也不是活着,只是没死而已。你说这天地到底贪图什么,让万物都像完成任务一般活着,但到底是谁要布置这个任务,也没人说得清。
——阿措《沧城》
邱大夫说:“这是老天爷觉得他可以死,但他还想活。” 邱大夫告诉水仙,这天上地下,人是最愚钝蠢笨的东西。无论是老虎狗熊,还是鸟雀鸡犬,所有的动物,都晓得天地恩慈,不消哪个去教,就认得哪些草有毒,哪些草是药。你看那些动物病了,自己也晓得去找药来吃,而人病了,非得跟着动物学不可。 再有,动物们都晓得自己的生死。生下来,就活着,该飞的去飞,该吼叫的吼叫,该做食的就去给别的动物吃。动物要死了,也不消哪个教,自己晓得天意。猫狗知道自己要死,就走出门去。老鹰知道自己要死,就一直往云里飞。虎豹知道自己要死,就去金沙江边悬崖上等死了,身体变得轻飘飘,风一吹,就吹到江里,随着水去了。清 只有人不晓得生死,生下来不晓得要做什么,只能看别人怎么活着,自己也怎么活着。天意要他死了,他也不晓得,还硬着脖子想要活。其实活着干吗呢,那也不知道。这样的话,邱大夫跟水仙说,也跟病人说,仿佛这就是他人生最相信的道理。可是当他一家子被土匪捆了,拴在马尾巴上往打鹰山走的时候,他却突然不认了。
——阿措《沧城》
金凤曾经觉得陈敬先的书房味道很好闻,有一种陈旧的墨汁混合纸张的木香。现如今陈敬先没有了,甚至书都没有了,这书房还是很好闻,像是多年的墨纸香,已经沁入了墙壁。于是金凤发现,那只是书好闻,跟陈敬先一点关系也没有。早晓得如此,金凤觉得自己不如嫁个书柜,还非要绕一道弯,嫁给读书人,真是白白麻烦一辈子。
——阿措《沧城》
让王卫东沮丧的是,自己更像个候补听众,鲍国坚不在宿舍,夜晚陷入了彻底的无聊,这些事听起来没平时那么催眠。如果鲍国坚在,挡在床前,如一条挡开生活的隔离带,他便可以复归舒适的困顿。他惦记着老鲍讲的太爷爷的往事,想知道接下去老鲍会怎么编,脑袋里一个又一个下回分解。窗外微明,更远处的夜色被窗框和墙壁挡住。
——阮夕清《燕子呢喃,白鹤鸣叫》
他觉得节目也好,更宏大的时空也好,偶尔感受到自己的不在,极其美妙。因为只有在过,才能感受到自己的不在。这是被表达过的空白。正如国画里的留白,云水山石的裂缝,亭台楼阁的间隙,可以凝视的那一点。他要缓慢地建立属于自己的空白,通过写。
——阮夕清《燕子呢喃,白鹤鸣叫》
儿子在睡觉,张广青看着与公路平行的这条已经荒废的铁路,觉得那块表仍在某个角落,碎了或正常运作,还有一个看不见的年轻人正埋头疾走,黑夜里脚步慌乱。
——阮夕清《燕子呢喃,白鹤鸣叫》
一只苍蝇停落在只剩骨架的鱼头上,眼珠没了的鱼头朝向陈国良。 他结了账,送汤团出美食广场。节日马上要来了,卖场正张灯结彩。陈国良站在超市门口,目光呆滞,那句“有点不好意思”笼罩住他,鼻子一酸,他差点哭出来。
——阮夕清《燕子呢喃,白鹤鸣叫》
我们经常讲,哲学起于惊异,我们会对各种各样的事情感到惊异,那么,我理解,哲学这种惊异是一种智性上的惊异、震动——哇,居然有理知这回事,它让我们看到没有理知就永远无法看到的事情。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
有的哲学史家说,确定性成为认识论的核心是从笛卡尔开始的。你们还记得笛卡尔的怀疑,怀疑一切,最后,“我在怀疑”这件事成为一切知识的出发点。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
西方不大讲感性,没有感性学,后来有了感性学,aesthetics本来是感性学,不知怎么一弄,就成了美学,好像只是讲艺术的。总之,西方讲感知,想的是“知”,是感知怎么发展成理知,进一步,理知怎么发展成系统理知。因为理知,尤其是系统理知,才是普遍的认知、确定的认知。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
包含在一般经验里的东西,你要是不愿叫它逻辑,我们可以叫它“道理”。[3]道理不是纯粹形式的,它包含在一般事实里。一方面,我们可以按道理说,就是说,依照道理来推论;另一方面,这个道理依赖于我们对一般事实的了解。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
一个词的确必须跟别的词配着,必须在一个语言系统之中,才有意义,但一个词的意义不完全从它跟别的语词的联系中来,它得在这个世界中,跟感知相连,它才有一个含义。自然语言的语词正是这样,一面跟其他语词处在逻辑联系之中,一面依赖于我们的经验、感知。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
梨子是酸的这句话并没有说出酸是什么味道,它像是一道桥梁,把你感到的酸和我感到的酸连起来。如果说的是更复杂的感受,那就要看讲述者的技巧了,技巧高超的作者能让没有坐牢经验的人多多少少体会到坐牢的滋味。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
争论双方似乎都犯了一个同样的错误,都把世界简单区分为我和我之外的其他一切。你也许可以这样谈论先验自我,但经验自我不是这样子的。并没有对话纠缠之外的自我,直到有了自我意识,人才变成孤独的人,在自我意识之前,人并不孤独。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
你做了一个区分之后,又会发现不能把所有事情都放到这个区分之下去讨论,这不一定是抬杠,非要找出反例来,是敏锐还是抬杠,要看是否能推进思想。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
我们有一句口号叫“增进人民的幸福感”,不光是要增进人民的幸福,还要增进人民的幸福感。所以他会把老百姓可以感知到的东西提到日程上来,比如空气污染,他会下功夫去治理。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
视觉有这两个方面,可以说,视觉就好像处在感知跟理知的交汇处。一方面,如果我们把是——存在当作我们认识的目标,视觉似乎只是一个认知通道;另一方面,视觉就是一种感觉,它像其他的感觉一样,有让人眼花缭乱的内容。……但是,我们普通人不能完全离开感知去了解一件事情,伟大的哲人需要在感知中给我们一点儿提示,就像教皇允许在教堂里供奉偶像似的。那么,视觉就是这个提示。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
你说你有决心,你不是在表述一种法,你也是在表达点儿什么,表达一个决心。我们说到过,达”这个词很宽,把日用的、默会的知转变为明确的、专题知,是一种表达,但这里的表达不只是表达一种知,这不是现成东西的表达,这种表达是自我塑造的表达。不是说我有自我,然后把它表达出来,你在一个context中表达自己,在个context里,你通过表达塑造自我。你甚至可以说,自我实际上正是这个意思。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
咱们俩考试,结果你89分我88分,我不想跟你比,但分数标好了,比不比也隐含着“比”。从前也分成绩好、成绩差。现在,天天测验,天天有明确的分数。几个朋友结伴去黄山游山,你我都挺高兴的就挺好,没谁说你高兴到89分,我高兴到88分。
——陈嘉映《感知·理知·自我认知》
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