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关于"教育"的句子：
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凡是不能控制自己的嗜好，不知道听从理智的指导去抵制当下的快乐或痛苦的人，就是缺乏德行和勤劳的真正原则，就有陷入一无所能的危险。但是如果孩子的心理受到过分压抑，就会失去活力和勤奋，就会胆小羞怯、郁郁寡欢。 如果谁能找到一种方法，既让孩子的精神保持精神愉快、自由和活力，又能使他克制住非理性的欲望，谁就掌握的真正的教育秘诀。
——约翰·洛克《教育漫话》
孩子要养成早睡早起的习惯，每天一早就要把他们叫醒，让他们准时起床。要让孩子睡硬床。要让孩子定时排便。
——约翰·洛克《教育漫话》
一个人如果这样养育孩子，让他生来就只会倚仗留给自己的大量财富度日，那么这种人不会借鉴榜样的力量，也不能认清自己所处的时代。
——约翰·洛克《教育漫话》
随着年龄的增长，要给他足够的自由，不可能有人一直监护他。因此让其形成良好的习惯是非常重要的，一切的规劝和教诲只有形成了日常的行为习惯，才可能真正其作用。
——约翰·洛克《教育漫话》
如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
——刘纯燕《佚名》
只要顺其自然，快乐培养，孩子们到一个年龄段一定会爆发，给父母以惊喜。
——刘纯燕《佚名》
正确教育子女的方法，我以为最主要的应该是爱和严相结合。
——吴玉章《佚名》
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
——吴玉章《佚名》
一部分儿童具有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。
——伯特兰·罗素《佚名》
人生而无知，但是并不愚蠢，是教育使人愚蠢。
——伯特兰·罗素《佚名》
一般地说来，教育学是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
一个人不能够一部分一部分地来教育，而是由人所经受的种种影响的全部总和综合地教育出来。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
同志们，让我们接受这个定额——在教育工作中，百分之一不合格的都不能有。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
要善于这样说话：使孩子们从你们的话里感到你们的意志，感到你们的修养，感到你们的个性。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
性教育首先就是社会人格的文化教育。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
教育过程的辩证性要求教师必须对整个的方法体系有充分的注意。方法体系本身永远不应当是死的东西，不应当是凝固的东西，它应当永远变化着，永远发展着，尤其是因为儿童在成长着，进入社会和个人发展的新阶段，而且我们的国家也在成长着、变化着。
——马卡连柯《马卡连柯教育文集》
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