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如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
——
刘纯燕
佚名
2020-10-26 09:27
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诗人之言也。政治家之眼,域于一人一事,诗人之眼,则通古今而观之。词人观物,须用诗人之眼,不可用政治家之眼。故感事怀古等作,当与寿词同为词家所禁也。
——王国维《人间词话》
言不能达其心,书不能达其言,难矣哉。
——杨雄《佚名》
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——陶行知《佚名》
读书、读书、再读书,教师的教育素养的这个方面正是取决于此。
——苏霍姆林斯基《苏霍姆林斯基教育名言》
“你的老师是仅次于你的父母的最重要的人,你要像爱你的父母那样去爱你的老师,你要满怀敬意的称呼‘老师’这个名字,因为‘老师’一词是除了‘父亲’这个词之外,一个人能够给予他人的最崇高,最亲切的称呼了!”
——亚米契斯《爱的教育》
不要揭学生的短处,这样会增强他们的抵抗力,要找到他们的长处,不断软化他,让他越来越失去抵抗力,自动败下阵来。
——魏书生《佚名》
自古达人,何心得失。
——许名奎《劝忍百箴》
我们去了解世界,去了解其他国家的民主制度,去了解各大文明的繁荣与兴衰,去了解战争革命的起因与经过,去了解那些美好的文学与音乐。所有的一切,都是为了更好的认识自己,去认识我们的国家、我们的人民、我们这个个体,在世界地理上处在什么位置,在历史的长河上是处在什么位置,在文明的演变中处在什么位置。
我们在了解这个世界,也是在重新认识自己。
——佚名《佚名》
神秘是我们能够拥有的最美妙的体验。人若不知神秘为何物,不再好奇、不再惊叹,那便无异于死尸,他的眼睛是模糊的。
——爱因斯坦《佚名》
小说让人过瘾,因为它能搭起华丽舞台,有灯光,有角色,迷幻诡异,精彩纷呈,作者本身是戏子。清谈是一个人站在角落里,灯光刚好打在他的头上,他说着说着,也就不是十分清楚,自己究竟是在对别人说,还是对自己说。
——安妮宝贝《素年锦时》
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